青少年希望摆脱父母的控制，不再被简单地看作“孩子”，能够成为独立自主的个体，首要任务是解决（）问题

A.能够准确表达自己的需求

B.能有自我解决问题的能力

C.能够准确表达自我情绪和情感

D.想去哪里自己能够办得到

E.能控制自己的情绪和情感

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价

A.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，独立于父母的过程

B.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，但不会独立于父母

C.自我分化的水平是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定

D.分化一般在个体到青春期就已经发展完善

A.自我评价

B.自我控制

C.自我体验

D.自我感知

A.自我认识

B.自我体验

C.自我控制

D.自我评价

A．参照——自我评价以别人对自己的评价为参照

B．反省——通过反省来认识与评价自我

C．比较——通过与他人的比较来评价自我

D．感悟——通过自我感悟来评价自我

E．期望——通过自我期望值来评价自我

A.成人感

B.自我的分化

C.独立意识的发展

D.情绪性和不确定性

A.无须控制

B.稍加控制

C.有时控制，有时不控制

D.都受到保护和监督

A.认知偏差

B.教育方法不恰当

C.父母没有尽到监护人的责任

D.父母不尊重孩子的人格

A.内部控制型个体

B.自我激励得分高的个体

C.自我效能感低者

D.独立性强的个体

A.生理自我

B.社会自我

C.心理自我

D.个性自我