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[主观题]

个体通过语言和非言语行为向持有消极心理的个体传达理解、支持和鼓励,引导积极向上的过程被称为

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安慰、开导
更多“个体通过语言和非言语行为向持有消极心理的个体传达理解、支持和鼓励,引导积极向上的过程被称为”相关的问题

第1题

心理压力反应是个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过()表现出来的多因素作用的适应过程。

A.心理、情绪及行为反应

B.认知、生理及行为反应

C.心理、生理及行为反应

D.心理、生理及言语反应

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第2题

语言和言语有什么区别和联系?

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第3题

将心理咨询解释为“通过与个体持续的、直接的接触,向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”的心理学家是()

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.斯金纳

D.罗杰斯

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第4题

心理适应指个体寻求对压力的应对策略。应对可以是积极的或消极的()

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第5题

关于语言和言语说法正确的是()

A.语言和言语是人类在交际活动中表现出来的两种同质的形式

B.语言等于语言活动减去言语

C.语言和言语一样都隐含有很强的内在一致性

D.语言与言语相比,语言有社会性、抽象性和均质性

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第6题

将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化过程。这是()的观点

A.韦特默

B.罗杰斯

C.陈仲庚

D.艾森克

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第7题

个体出生以后,逐步适应社会,形成具有独特行为方式的个体,这个过程就是()的过程

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第8题

为患者实施心理护理的目的:()

A.通过语言和非语言的交流方式与患者建立信任关系

B.安抚患者情绪

C.提供心理支持,促进患者的身心康复

D.最大限度地维护患者尊严

E.预防和减轻患者精神心理问题

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第9题

组织行为学研究从三个层次认识与分析组织的人的因素问题,它们是()

A.心理、行为、绩效

B.心理、个体、绩效

C.个体、群体、组织

D.个体、群体、绩效

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第10题

高级语言可以按不同的特点进行分类,例如,可以分为()

A.初级语言和高级语言

B.应用语言和系统语言

C.过程性语言和非过程性语言

D.机器语言和汇编语言

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