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[主观题]

明茨伯格提出应培养管理者的五种心智模式是()

A.学习、反思、分析、练达、行动

B.反思、分析、练达、合作、行动

C.学习、反思、总结、合作、行动

D.学习、反思、行动、分析、合作

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更多“明茨伯格提出应培养管理者的五种心智模式是()”相关的问题

第1题

行动研究始于美国,它把“行动”和“研究”结合起来的方法,要求教师结合自己的教学状况在行动()

A.问题筛选——理论优选——运用和反思

B.理论探究——问题分析——行动和反思

C.发现问题——分析问题——解决问题

D.分析问题——反思和行动——理论归纳

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第2题

行动学习核心公式:L=P(程序性知识)+Q(质疑)+R(反思)+A(行动)()
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第3题

PDCA循环过程是遵循着一个()顺序的过程。
PDCA循环过程是遵循着一个()顺序的过程。

A、计划-行动-反思-调整

B、计划-反思-调整-行动

C、调整-行动-反思-计划

D、行动-反思-计划-调整

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第4题

以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是()

A.联合性的行动研究

B.独立模式

C.合作模式

D.“行动中反思&rdquo

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第5题

基于学习风格的课程设计包括()

A.主动型学习

B.反思型学习

C.逆向反思型学习

D.理论型学习

E.应用型学习

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第6题

在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于()

A.行动中反思

B.回顾式反思

C.深思熟虑式反思

D.觉察意识式反思

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第7题

一般的学习模式有哪些()。
一般的学习模式有哪些()。

A、具体经历-反思观察

B、抽象认知-反思观察

C、抽象认知-主动实验

D、具体经历-主动实验

E、以上所有的

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第8题

管理者角色的概念是以下哪个人提出的()

A.卡茨

B.亨利·明茨伯格

C.孔茨

D.亚当斯密

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第9题

坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。具有终身学习与()和能力,做终身学习的典范
坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。具有终身学习与()和能力,做终身学习的典范

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第10题

布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括()

A.反思日记

B.详细描述它:交流讨论

C.D.关注问题

D.E.行动研究

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第11题

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式:“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明,要想成为一名优秀教师,()是其途径之一

A.参与行动研究,提高自身素质

B.借鉴他人经验,加快自身发展

C.加强理论学习,优化知识结构

D.进行教学反思,提高教学能力

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