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初中生的情绪发展特点不包括()

A.丰富性

B.社会性

C.冲动性

D.心境化

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第1题

初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()

A.情绪体验的冲动性

B.情绪活动的丰富性

C.情绪活动的心境化

D.情绪变化的两极性

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第2题

初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生()

A.情绪变化的两极性

B.情绪活动的丰富性

C.情绪活动的心境化

D.情绪体验的冲动性

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第3题

幼儿情绪发展的特点()

A.情绪表现具有易冲动性、外露性和不稳定性

B.情绪发展从基本情绪逐渐分化为复杂情绪

C.引起情绪反应的社会性动因逐渐增加

D.情绪稳定,不易冲动

E.引起情绪反应的生理性动因逐渐增加

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第4题

初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()

A.复杂与简单共存

B.微妙的隐蔽性

C.波动与稳定共存

D.情绪体验的冲动性

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第5题

一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残,富有同情心,但有时又会蛮不讲理地欺负人,表现了初中生的()

A.自我意识

B.自相矛盾

C.热情

D.冲动

E.社会性

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第6题

具有微弱、持久、具有弥散性特点的情绪状态是()

A.情绪

B.激情

C.应激

D.心境

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第7题

婴幼儿发展的研究领域不包括()

A.生理

B.认知

C.情绪、社会性

D.游戏

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第8题

对学前特殊儿童发展领域的评估内容不包括()。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第9题

情绪则指较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会性较强的体验。()
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第10题

激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态,其特点有()

A.激动性

B.弥散性

C.渲染性

D.冲动性

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