法兰克福学派主张的理论道路是（）

A．激进主义理论

B．社会批判理论

C．后现代主义理论

D．社会有机体理论

A.人本主义理论

B.心理动力理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

E.认知学习理论

A.社会互动理论

B.社会冲突理论

C.社会交换理论

D.结构功能主义理论

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

A.法西斯主义的文化心理基础批判

B.当代资本主义的合法性批判

C.单向度社会批判和文化工业批判

D.阶级斗争批判

A.社会建构主义理论

B.信息加工理论

C.皮亚杰理论

D.激进建构注意观

A.马克思主义理论是实践的理论

B.马克思主义理论是人民的理论

C.马克思主义理论是科学的理论

D.马克思主义是不断发展的开放的理论

A.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

A.人本主义理论、多远智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展论、多元智能理论、构建主义理论

C.人的全面发展理论、合作教育理论、构建主义理论

D.人本主义理论、或作教育学理论、素质教育理论