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[主观题]

酵母菌的呼吸方式

自变量的设置与实验目的完全不符的是

[ ]

A.自变量:是否通气 实验目的:探究酵母菌的呼吸方式

B.自变量:反应物是淀粉或蔗糖 实验目的:用唾液淀粉酶来证明酶的专一性

C.自变量:pH为5,7,9 实验目的:证明酶具有高效性

D.自变量:0℃、15℃、30℃、45℃、60℃ 实验目的:探究酶的最适温度

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更多“酵母菌的呼吸方式”相关的问题

第1题

下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述,正确的是()

A.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气不需要去除CO2

C.实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等

D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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第2题

一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是__。()

A.自变量是实验员,因变量是一天中的时间

B.自变量和因变量都是一天中的时间

C.自变量是温度,因变量是一天中的时间

D.自变量是一天中的时间,因变量是温度

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第3题

一个研究全天气温变化的实验中,自变量和因变量各是__。262()

A.自变量是实验员,因变量是一天中的时间

B.自变量和因变量都是一天中的时间

C.自变量是温度,因变量是一天中的时间

D.自变量是一天中的时间,因变量是温度

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第4题

除了实验变量外,还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果,这些干扰实验结果的自变量,称为()

A.干扰变量

B.准实验变量

C.隐形变量

D.无关变量

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第5题

实验组的数量依自变量或自变量取值的数量而定,一个自变量对应()进行实验激发。
实验组的数量依自变量或自变量取值的数量而定,一个自变量对应()进行实验激发。

A、一个定量

B、一个对象

C、一个实验组

D、一个标准

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第6题

控制变量
视觉实验中的自变量、因变量和控制变量。
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第7题

以下哪种数据挖掘算法是研究自变量与因变量之间关系的分析方法,目的在于根据自变量来预测因变量的值?()

A.回归

B.聚类

C.分类

D.关联

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第8题

学前教育实验研究要求尽量排除()

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.所有变量

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第9题

所谓多因素实验设计是检验多个自变量(或一个自变量的多种取值)与因变量的因果关系的设计。()
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第10题

实验室实验可以严格控制变量,能较精确地探讨自变量与因变量之间的()

A.共变关系

B.函数关系

C.差异系数

D.相关系数

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