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[单选题]

下列对作品主题的理解不正确的一项是()

A.《雨巷》作者在诗中表达了对“丁香一样的姑娘”的渴望和追求。

B.《拣麦穗》写一个小女孩的童年梦想和一段纯真的友谊。

C.《书愤》抒发了作者晚年内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情,激昂中透着悲怆。

D.辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。

答案
A、《雨巷》作者在诗中表达了对“丁香一样的姑娘”的渴望和追求。
更多“下列对作品主题的理解不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对作品主题的理解不正确的一项是()

A、《雨巷》作者在诗中表达了对“丁香一样的姑娘”的渴望和追求。

B、《拣麦穗》写一个小女孩的童年梦想和一段纯真的友谊。

C、《书愤》抒发了作者晚年内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情,激昂中透着悲怆。

D、辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。

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第2题

阅读杜甫诗歌教学反思的评价,领悟到了杜甫作品的人民性与主题的深刻性,对《石壕吏》由不喜欢变为赞赏,体悟到了老杜忧国忧民的情怀。对上述材料分析不正确的一项是()

A.比较阅读易于激发学生的阅读兴趣

B.比较阅读能够深化理解,扩大学生的视野

C.增加比较阅读的篇目加重了学生的课业负担

D.比较阅读有助于学生加深对诗歌特点的理解

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第3题

对课文《老人与海》的理解不正确的一项是()。

A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”,即“一个人并不是生来要给打败的”。

B.《老人与海》这部作品的主旨是启示我们:善待海洋,保护动物。

C.老人之所以失败,有两个原因,一是由于走得太远,二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋,热爱海洋中一切有生命的东西,即使他是一个捕鱼人。

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第4题

对课文《老人与海》的理解不正确的一项是()。

A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”,即“一个人并不是生来要给打败的”。

B.《老人与海》这部作品,除了推崇一种“硬汉精神”外,还给我们第二个启示:善待海洋,和平相处。

C.老人之所以失败,有两个原因,一是由于走得太远,二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋,热爱海洋中一切有生命的东西,即使他是一个捕鱼人。

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第5题

根据材料一,下列对“改革开放后传记作品发展特点”的理解与推断,不正确的一项是()

A.作品数量大

B.艺术手法新

C.作品类型多

D.研究发展快

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第6题

下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.《流浪地球》背景宏大,场景壮观,鲜明的英雄类型主题,又加上熟悉的中国元素的使用,因此得到观众的好评也在情理之中了

B.中国科幻文学趋热、电影创作水位提高等要素,使观众对中国科幻电影充满期待,电影《流浪地球》的热映就是这一需求的体现

C.创作者学会运用国际化表达,电影产业的国际化视野不断推进与扩大,就能实现中国电影的自我建构,自信挺立于世界

D.改革开放40年影视剧发展的现状告诉我们,以现实主义精神为指导创作的作品思想价值和艺术生命力更加恒久,才更易成为经典

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第7题

下列对作品内容理解不正确的一项是()

A.第一联写送别的环境清新如画

B.第二联表达对友人的关切、不舍

C.第三联点出⻩昏,更显愁苦之深

D.第四联借班⻢鸣道出惜别之意

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第8题

下列关于课文的理解不正确的一项是()。

A.《沁园春 雪》是毛泽东1936年的作品,这首词画面雄伟壮阔而妖娆美好,意境壮美,气势磅礴,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

B.《变色龙》刻画了一个溜须拍马、欺下媚上而又机智勇敢的奥楚蔑洛夫的形象。

C.鲁迅的《故乡》运用鲜明的对比,塑造了闰土和杨二嫂两个典型的人物形象,深刻地揭示了文章反帝反封建的主题。

D.《我的叔叔于勒》中,通过叙述“我”的一家对于勒叔叔的态度的不断变化,反映当时社会的伦理道德和价值取向。

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第9题

下面对文章的理解分析,不正确的一项是()

A.作者在文中运用说明和描写相结合的笔法,生动地介绍了王叔远的雕刻作品,表现了他高超的雕刻技艺

B.作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应

C.山高月小,水落石出是《赤壁赋》里的句子,与大苏泛赤壁的主题相合

D.作者通过细致的观察,准确地把握了雕刻品的各个细节,并按一定的空间顺序写来,清楚地表现了它的整体形象

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第10题

下列选项中对词语解释不正确的一项是()

A.神来之笔——由神灵帮助而写出的作品,形容作品文句精彩

B.应接不暇——多形容来人或事情太多,应付不过来

C.不可思议——现多指无法想象,难以理解

D.随遇而安——指不能顺应环境,在任何境遇中都不能满足

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