下列关于量性研究特点的描述，正确的是（）

A.质性研究的设计具有灵活性．可在资料收集过程中随时调整

B.质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和实质

C.质性研究的资料收集和资料分析非同步进行

D.质性研究为非干预性研究，往往采用立意取样的方法选取研究对象

E.质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具

A.质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时调整

B.质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和实质

C.质性研究的资料收集和资料分析非同步进行

D.质性研究为非干预感觉，往往采用立意取样的方法选取研究对象

E.质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具

A.质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时调整

B.质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和实质

C.质性研究的资料收集和资料分析非同步进行

D.质性研究为非干预感觉，往往采用立意取样的方法选取研究对象

E.质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具

A.又称为现况研究或现患率研究

B.通常归于分析性研究范围内

C.是在某一时点或在一个短暂时间内状况及其影响因素进行调查分析

D.研究设计相对严密，需要计算样本量

A.通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述和推断

B.定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料

C.定性研究的结果不仅适用于样本人群，而且适用于总体人群

D.定性研究注重有原因导致结果的中间过程和细节，而不是结果

E.定性研究的样本量要比定量研究大

A.量性研究和质性研究

B.观察性研究和试验性研究

C.描述性研究和相关性研究

D.随机对照试验和类实验

A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论

B.量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析

C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结

D.质性研究和量化研究都强调以事实资料为基础

A.定量研究

B.定性研究

C.教育科学研究

D.质性研究

A.统计研究调查、收集资料、整理资料、分析资料

B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断

C.统计研究设计、收集资料、整理资料、分析资料

D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表

E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表

A.①②⑤④③

B.①②③⑤④

C.①②③④⑤

D.②③①⑤④