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[单选题]

学校周末组织登山活动,有四个同学分别准备了四种地图,选择哪一种最恰当()

A.政区图

B.气候图

C.地形图

D.植被分布图

答案
C、地形图
更多“学校周末组织登山活动,有四个同学分别准备了四种地图,选择哪一种最恰当()”相关的问题

第1题

某校要求学生利用周末时间到北京展览馆参观“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”。对此要求,部分同学和家长发表了如下看法,正确的有①参加实践活动也是学习,学习不仅仅局限在学校②学习是我们的重要任务,要形成良好的学习习惯③周末不应该安排这种活动,会占用学习时间,不值得④学习不仅包括知识的获取、能力的培养,还有价值观的形成()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题

某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出()①小组 合作提高了团队竞争力②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作③小组间 竞争有利于激活各小组成员的潜能④活动突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题

相信每一个同学都想做一个有正义感的人,请你判断下列行为属于正义行为的有()① 周末,为生病在家的同学补习功课 ②同桌把管制刀具带到了学校③内向的好友经常被同学们欺负,体壮的小明将他们痛打一顿 ④小华劝阻醉酒后的爸爸驾车

A.①②

B.①④

C.③④

D.①③④

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第4题

暑假期间,有甲乙丙丁四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅行。回到学校后,他们分别描述了各自的体会和所见所闻,其中有一位同学在撒谎,他是()

A.甲说:在伊拉克到处能见到油井在开采石油

B.乙说:在蒙古见到了一望无际的大草原,目睹了‘风吹草低见牛羊’画面

C.丙说:我玩遍了世界上最大半岛的每一个角落,那里到处绿树成荫,鲜花飘香;各种各样的水果,我都尝了,真好吃

D.丁说:在东西伯利亚看到那儿的亚库特人用狗拉雪橇作为运输工具

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第5题

七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学的行为()①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现③是传递生命正能量的体现 ④一定得到学校的表扬和老师的赞誉

A.①②④

B.②③④

C.②③④

D.①②③

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第6题

学校组织的心理健康周活动,需要各班搜集相关资料,小群同学主动接过了这个任务,同学们纷纷为小群的行为点赞。这是因为()①他善于团结同学 ②他主动承担了关爱集体的责任 ③他善于表现自己 ④他通过自己的努力为集体做贡献

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③

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第7题

七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学的行为() 1 有利于促进同学间的友情 2 是传递美好情感的体现 3 是传递生命正能量的体现 4 是为了得到学校的表扬和老师的赞誉

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第8题

下列能够体现在集体中正确发展个性的有()①甲同学加入了学校的体育社团,运动水平大大提高②乙同学埋头学习,无暇参加学校开展的各项文体活动③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,他担任了社长,与同学共同进步

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第9题

七年级学生月薪也生病在家修养知识,他有的功课落下了,心里很着急,班长浩然了解这一期过后组织班里的同学利用。课余时间和周末时间帮预习补课班长及同学们的行为①有利于促进同学间的友情②是传递美好情感的体现③是传递生命的正能量的体现④一定会得到学校的表扬和老师的赞誉()

A.①②

B.③④

C.②③④

D.①②③

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第10题

七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使部分功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学们的行为()①有利于促进同学间的友情 ②是传递美好情感的体现 ③是传递生命正能量的体现 ④一定会得到学校的表扬和老师的赞誉

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

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第11题

以下活动不属于创新的是()

A.A.某同学为我校学子设计了一款能体现校园文化的水杯

B.B.某学校食堂窗口推出了月饼炒鸡蛋这道菜,另一学校食堂窗口也如法炮制。

C.C.某学院组织同学针对校园的下水道井盖进行彩绘,美化校园

D.D.某学校教务管理部门推出上午五节课,下午五节课,晚上不上课的课程教学管理模式。

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