教师要依据幼儿的个体差异表现进行教育，下列现象，不属于幼儿个体差异表现的是（）

A.对于幼儿自发表现的作品要进行陈列与展示

B.尊重幼儿自发的表达和表现

C.创设让幼儿自主表达与表现的机会和条件

D.营造宽松的心理环境时幼儿敢于表达和表现

A.应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格

B.应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索

C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标

D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

A．个体差异，因材施教

B．个体差异，因人施教

C．全面发展，因人施教

D．全面发展，因材施教

A．白天活动时，精力充沛

B．幼儿体重逐渐增加

C．幼儿情绪易激动

D．幼儿食欲好，吃饭津津有味儿

E．身体按照月龄逐渐增高

A.个别化现象

B.个性化表现

C.兴趣培养

D.给予幼儿不同的体验

A．应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格

B．应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索

C．应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标

D．应对有特殊需要的幼儿给予特别关注