文化文艺工作者要走进实践深处，观照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民（）

A、社会

B、实践

A.人民愿望

B.人民生活

C.生活利益

D.人民福祉

A.满足人民多样化精神文化需求

B.满足人民群众基本文化需求

C.满足人民多样化物质需求

D.满足人民群众基本物质需求

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾

C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾

A.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾

B.已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

C.人民日益增长的需要同落后的社会生产之间的矛盾

D.人民日益增长的需要同落后的社会生产力之间的矛盾

A.为美好生活充电、为美丽中国赋能

B.人民电业为人民

C.你用电我用心

D.努力超越、追求卓越

A.始终把人民放在心中最高位置

B.以人民的呼声作为新闻舆论工作的第一信号

C.想人民之所想，忧人民之所忧，急人民之所急，帮人民之所需

D.树立正确舆论导向

E.永远为人民鼓与呼，为人民服好务，做人民的新闻舆论工作者

A.保障人民民主权利

B.保障人民政治权利

C.保障人民参政议政权利

D.维护人民根本利益

A.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

B.为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一

C.为人民服务只适合于党员干部而不能推广到全体人民

D.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

疑问是修辞手法吗

“由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢？马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者的母亲。”这段话使用的修辞方法是()

A.反问

B.反语

C.疑问句

D.设问