单选题：师范类专业认证标准要求“以学生为中心”中各种质量保障制度和措施的最终目的是（）

A．7个

B．8个

C．9个

D．10个

A．要求遵循师范生成才成长规律

B．强调聚焦师范生核心能力素质要求，对师范类专业教学进行全方位、全过程跟踪与评价，并将评价结果用于教学改进

C．形成“评价—反馈—改进”闭环

D．师范类专业认证标准要求以学生为中心，不仅仅体现在“学生发展”这一个指标项上，也体现在其他七个指标项中

A．采取网络平台数据采集方式，对师范类专业办学基本信息进行常态化监测

B．采取专家进校考查方式，对师范类专业教学质量状况进行周期性认证

C．找出自身存在问题与差距，逐步改进提升

D．对照认证标准开展自查，总结取得成效，梳理问题与不足

A.发现教学

B.接受教学

C.情境教学

D.合作学习

A．3年左右

B．2年左右

C．5年左右

D．4年左右

A．形成“评价—反馈—改进”闭环

B．对“评价培养目标是否达成以及持续改进”提出要求

C．用人单位满意度和毕业生实际就业情况

D．使其所培养的师范毕业生能够持续满足基础教育改革发展需求