A.建立游戏规则
B.规划游戏区域
C.保证幼儿有充足的游戏时间
D.投放游戏材料
第1题
A.教师引导游戏--交代游戏规则--设置游戏情景--幼儿自主游戏
B.设置游戏情景--幼儿自主游戏--交代游戏规则--教师引导游戏
C.设置游戏情景--交代游戏规则--教师引导游戏--幼儿自主游戏
D.教师引导游戏--设置游戏情景--幼儿白主游戏--交代游戏规则
第8题
A.根据幼儿特点和游戏情况适时适当适度地介入幼儿游戏
B.组织幼儿愉快地结束游戏,引导幼儿收拾整理游戏环境
C.为游戏开展做好充分的前期准备;采用多种方式引导幼儿回顾、分享游戏;根据幼儿游戏状况调整游戏环境,给予更进一步的支持,为幼儿进入新一轮游戏做好准备
D.从多方面多角度多层次认真细致地观察幼儿游戏行为,倾听幼儿游戏语言,准确了解幼儿在游戏中的表现
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