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第1题
“能主动发起活动或在活动中出主意、想办法”所属的社会领域目标是（）
A.愿意与人交往
B.能与同伴友好相处
C.具有自尊、自信、自主的表现
D.关心尊重他人
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第2题
“有高兴的或有趣的事愿意与大家分享”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.社会适应
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第3题
“能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.阅读与书写准备
C.人际交往
D.社会适应
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第4题
“能单手将沙包向前投掷4米左右”该典型表现所属的子领域是（）
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.倾听与表达
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第5题
“能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.社会适应
C.科学探究
D.数学认知
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第6题
“能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体”该典型表现所属的子领域是（）
A.身心状况
B.动作发展
C.生活习惯与生活能力
D.倾听与表达
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第7题
“能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示”该典型表现所属的子领域是（）
A.生活习惯与生活能力
B.社会适应
C.科学探究
D.数学认知
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第8题
在“具有自尊、自信、自主的表现”目标中，不属于5-6岁儿童（）
A．能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
B．做了好事或取得了成功后还想做得更好
C．自己的事情自己做，不会的愿意学
D．知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意
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第9题
语言领域的学习与发展从哪两个方面，提出6个目标（）
A．倾听与阅读，表达与阅读
B．倾听与表达，阅读与书写准备
C．听与说
D．说与写
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第10题
“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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第11题
“能单手将沙包向前投掷4米左右”该典型表现属于（）
A.健康领域
B.语言领域
C.科学领域
D.社会领域
E.艺术领域
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