更多“蒙台梭利的儿童观,既是固定智力论也是环境决定论,他认为儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。()”相关的问题
第1题
蒙台梭利认为,每个儿童身上均具有“潜在生命力”,这代表了个体发展的必然性。()
点击查看答案
第2题
蒙台梭利强调儿童早期的环境经验,对于以后阶段发展的重要性,但是对于儿童的智力发展意义一般,主要是对儿童早期经验的培养。()
点击查看答案
第3题
儿童教育思想的基础是蒙台梭利的儿童观。()
点击查看答案
第4题
蒙台梭利认为教师工作的关键是要激发儿童的兴趣,使他的整个人格都在参与活动,努力去振奋活跃所有的儿童,这是蒙台梭利所说的热爱儿童的原则。()
点击查看答案
第5题
不要把儿童看作是发展着的个体,儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。()
点击查看答案
第6题
蒙台梭利教育的本意重在儿童的自我建构与发展。()
点击查看答案
第7题
蒙台梭利儿童观主要包含儿童的秩序感、儿童的敏感期、有吸收性的心智和儿童的工作四个方面。()
点击查看答案
第8题
蒙台梭利教学法包含了四大要素──环境、教具、教师和儿童。()
点击查看答案
第9题
蒙台梭利强调儿童心理发展是天赋能力的自然表现,天赋能力通过儿童的自发活动表现出来,由此可认为儿童的发展是在工作中实现的。()
点击查看答案
第10题
蒙台梭利认为、了解儿童的最大障碍是成人的权威和骄傲。()
点击查看答案