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以下哪个选项是艺术领域的子领域()

A.欣赏与表现

B.感受与欣赏

C.表现与创造

D.模仿与创造

暂无答案
更多“以下哪个选项是艺术领域的子领域()”相关的问题

第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的子领域有()

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.体验与创造

D.认识与探究

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第2题

3—6岁儿童学习与发展指南在艺术领域的两方面内容是感受与欣赏、()

A.绘画与手工

B.表现与创造

C.表现与制作

D.制作与创新

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第3题

关于《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是()

A.语言是交流和思维的工具

B.科学领域的子领域是科学探究和数学认知

C.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容

D.艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造

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第4题

艺术是人类()的重要形式。

A.感受美

B.欣赏美

C.表现美

D.创造美

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第5题

幼儿艺术领域的学习关键在于(),在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力

A.绘画与手工

B.创造美

C.充分创造条件和机会

D.欣赏美

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第6题

《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()

A.模仿扮演

B.演示

C.艺术表现

D.绘画

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第7题

幼儿艺术领域学习的关键是创造机会引导幼儿感受美、发现美、表现美()

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第8题

“喜欢自然界与生活中美的事物”的教育建议有()。

A.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物

B.让幼儿接触多种艺术形式和作品

C.和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美

D.支持幼儿自发的艺术表现和创造

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第9题

幼儿园美育的目标是()

A.学习唱歌、跳舞、画画技能

B.学习艺术技能

C.感受美、欣赏美、表现美

D.创造美

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第10题

为了实现3-6的岁儿童在艺术领域表现与创造的目标,建议营造()的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现

A.安全

B.热闹

C.活泼

D.忧郁

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第11题

在幼儿园五大领域活动中,科学领域可以提炼出()

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

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