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[单选题]

护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。

A.教师与学生

B.间接经验和直接经验

C.掌握知识与发展能力

D.知识教学与思想教育

E.课内和课外

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更多“护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。”相关的问题

第1题

【单选题】“接知如接枝”反映了以下哪条教学规律?()

A.教师与学生

B.间接经验和直接经验

C.掌握知识与发展能力

D.知识教学与思想教育

E.课内和课外

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第2题

学习成绩好并不意味着道德修养水平高。这要求教师在教学的过程中坚持()

A.直接经验与间接经验相结合

B.教师主导作用与学生主体作用相结合

C.掌握知识与发展能力相结合

D.知识传授与思想品德教育相结合

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第3题

“教书育人”体现的是()的规律

A.间接经验和直接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相结合

C.教师主导与学生主体相结合

D.掌握知识与提高思想认识相结合

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第4题

教学过程是教师引导下的学生的特殊认识过程。在教学过程中,教师要高质量地完成教学任务,实现培养人的使命,必须处理好的关系包括()①班主任与其他学科教师的关系 ②间接经验与直接经验的关系③教师主导作用与学生主体作用的关系 ④知识与能力的关系⑤知识教育与思想道德教育的关系 ⑥智力因素与非智力因素的关系

A.①③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.①②③④⑤

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第5题

魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题,学生的自主学习性很高,而魏老师作为课堂的引导者,保证学生不偏离主道,取得了很好的教学效果。这说明教学过程中()

A.掌握知识与发展智力相统一

B.教师主导作用与学生主动性相统一

C.学习知识与应用知识相统一

D.直接经验与间接经验相统一

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第6题

承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了()的教学规律

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力的统一

C.科学性与人文性的统一

D.教师的教与学生的学的统一

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第7题

《礼记·学记》中说:“记问之学,不足以为人师。”这主要体现的教学规律是()

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体地位相统一

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第8题

教学过程的基本特点包括()

A.教师的“教”和学生的“学”的统一

B.间接经验与直接经验相结合

C.掌握知识与发展智力相统一

D.教师主导作用与学生能动性结合

E.教学过程中知、情、意的统一

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第9题

护理教学过程中的矛盾有()。

A.学生与所学知识发展能力之间的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教师与教材之间的矛盾

D.以上都是

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第10题

某小学语文教师在讲授人物描写方法后,让学生写写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,展现出对母亲的依赖和信任,也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

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