A.研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系
B.由德国人洛采首次提出
C.是应用心理学分支
D.促进医学模式向生物–心理–社会模式的转变
E.以上都正确
第2题
A.研究心理行为与健康和疾病三者的关系
B.既是理论学科也是应用学科
C.既是自然科学也是社会科学
D.是医学的分支学科
E.是医学和心理学相结合而产生的一门交叉学科
第3题
A.脑功能和行为关系
B.研究心理因素在疾病的发生、预防、诊断和治疗中的作用的科学
C.研究心理因素与健康和疾病的相互关系
D.研究人的心理或行为的异常
E.研究护理工作中心理学问题
第4题
A:研究设计是以活动和时间为基础的计划
B:研究设计总是以研究问题为基础
C:研究设计用于粗略地说明研究中各变量之间关系
D:研究设计描述了每项研究活动的程序要点
第5题
A.研究心理行为的生物学和社会学属性在健康或疾病中的意义
B.研究心身相互作用的机制
C.研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律
D.研究各种疾病过程中的心理行为变化规律
E.以上都是
第6题
A、如果因变量y的取值变化完全取决于自变量x取值的变化,那么这两个变量之间就存在着函数关系
B、相关关系总体上可以分为两大类——线性相关关系和非线性相关关系
C、散点图不可以直观反映变量和变量之间的相关关系
D、如果两个变量之间的总体变化趋势可以用一条直线来描述的话,就称为线性相关性
第7题
A.类变量能在类的方法中声明
B.类变量的作用域是整个类
C.局部变量作用域只能是它做在的的方法的代码段
D.变量属性是用来描述变量作用域的
第9题
A.定义变量时至少应指出变量名字和类型
B.定义变量时没有给出初值该变量可能是无意义值
C.定义变量时.同一个类型多个变量间可用分号分隔
D.定义变量时必须要给变量初始化
第10题
A.必须在模型中引入被解释变量的滞后期
B.被解释变量和上一期变量之间存在关系
C.可以在模型中引入解释变量的滞后期
D.被解释变量滞后期与随机扰动项之间是不相关的
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!