A.主动与患者及家属沟通
B.腕带身份识别
C.核对病历信息
D.核对病理结果、影像学资料
第2题
A.门诊患者进行各项诊疗、护理活动时,需使用两种方式确认患者身份
B.在门诊实施任何诊疗活动前,实施者应与患儿本人沟通,作为最后确认的手段,以确保对患者实施正确的操作
C.对语言交流障碍、无自主能力的患者,必须使用腕带作为识别身份的有效手段
D.分诊护士做好身份识别最后的把关,加强与患者之间的沟通交流
第4题
A.在实施任何介入治疗或有创诊疗活动前,必须严格执行身份查对制度
B.至少同时使用两种身份识别方式
C.禁止在护理站通过呼叫系统进行身份识别
D.主动邀请患者参与身份识别,实行反向核对
E.患者转科交接时要进行身份识别查对制度
第11题
A.实施任何诊疗活动前,应与患者或家属沟通并取得其确认,特殊治疗、创伤性诊疗活动前需知情同意签字确认
B.引导患者在就诊时提供真实病情和真实信息
C.为患者及家属提供疾病和健康知识教育及替代诊疗方案,协助其对诊疗方案的理解与选择
D.在患者接受手术、介入或有创操作前告知其目的和风险,并请患者参与手术部位的确认
E.为患者提供所使用设备和耗材的相关信息,确认与患者身份具有惟一对应性,以及相应费用的对应性
F.药物治疗时,告知患者用药目的及可能出现的不良反应,鼓励患者主动获取安全用药知识,并邀请其参与用药时的查对
G.护士在进行护理操作和心理服务时,应告知护理操作的目的、操作步骤、及如何配合及配合治疗的重要性对老、幼、孕、残、弱患者,用语言提醒、搀扶、请人帮助和警示标识等办法邀请其参与防止患者跌倒事件的发生
H.定期向患者举行医疗健康教育讲座,宣传、参与医疗安全活动
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