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[单选题]

在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得上述噬菌体的方法是()

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P的培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此纽菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

答案
D、用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
更多“在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得上述噬菌体的方法是()”相关的问题

第1题

噬菌体是一种病毒,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术进行噬菌体侵染细菌的实验,其中一组
实验的噬菌体DNA被放射性同位素32P标记,另一组噬菌体被放射性同位素35S标记的物质是()

A.脂质

B.多糖

C.DNA

D.蛋白质

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第2题

噬菌体侵染细菌实验中,合成噬菌体蛋白质所需能量来自细菌。()
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第3题

t2噬菌体侵染大肠杆菌的实验在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是

A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D. 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增值过程相同

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第4题

t2噬菌体的遗传物质
为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素X标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,上清液中出现了放射性。则下列分析中错误的是
[ ]

A.放射性同位素X:P 上清液中出现放射性的原因:保温时间过长

B.放射性同位素X:P 上清液中出现放射性的原因:保温时间过短

C.放射性同位素X:S 上清液中出现放射性的原因:标记部位未进入宿主细胞

D.放射性同位素X:S 上清液中出现放射性的原因:搅拌不够充分

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第5题

t2噬菌体的遗传物质

为了探究T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素X标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,上清液中出现了放射性。则下列分析中错误的是

[ ]

A.放射性同位素X:P 上清液中出现放射性的原因:保温时间过长

B.放射性同位素X:P 上清液中出现放射性的原因:保温时间过短

C.放射性同位素X:S 上清液中出现放射性的原因:标记部位未进入宿主细胞

D.放射性同位素X:S 上清液中出现放射性的原因:搅拌不够充分

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第6题

在探究生物遗传物质的过程中,艾弗里进行了肺炎双球菌的体外转化实验,赫尔希和蔡斯完成了噬菌体侵染细菌的实验。下列相关叙述错误的是()

A.两组实验设计思路都是设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们各自的作用

B.噬菌体侵染细菌的实验运用了放射性同位素标记法和离心等技术

C.艾弗里实验已经证明DNA是遗传物质,赫尔希和蔡斯实验完全没有必要

D.肺炎双球菌的体外转化实验使R型菌转化为S型菌不需要S型菌的完整细胞

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第7题

一种细菌只能被一种噬菌体侵染。()
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第8题

艾弗里的肺炎双球菌转化实验
和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是

[ ]

A.两者都运用了①和②

B.前者运用了①,后者运用了②

C.前者只运用了①,后者运用了①和②

D.前者只运用了②,后者运用了①和②

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第9题

能在敏感菌中增殖并使之裂解的噬菌体是()

A.前噬菌体

B.毒性噬菌体

C.溶原性细菌

D.溶原状态

E.温和噬菌体

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第10题

一个用35S标记了的噬菌体侵入细菌体内,经过三次复制后,测得含35S的噬菌体与子代总数的比值是()

A.0

B.1/4

C.1/2

D.1

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第11题

在遗传物质的探索方面,科学家们进行了大量实验,为遗传学的发展做出了贡献。下列相关叙述错误的是()

A.格里菲思通过肺炎双球菌转化实验,提出了“转化因子”的存在

B.艾弗里的实验思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独研究各自的作用

C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中使用了放射性同位素标记法

D.通过大量的实验证明,所有生物的遗传物质都是DNA

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