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儿童语言的发展是指儿童语言()能力成长变化的过程和现象

A.倾听和表达

B.理解和表达

C.交流和思维

D.倾听和交流

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第1题

《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力,幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力()。
《3~6岁儿童学习与发展指南》强调语言领域重点是培养幼儿的口语交流能力,幼儿的阅读兴趣、习惯以及什么能力()。

A.初步的阅读理解

B.书写准备

C.表达

D.倾听

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中“倾听与表达”包含哪些目标()

A.会用普通话交流

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.认真听并能听懂常用语言

D.具有文明的语言习惯

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第3题

()是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为,是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。

A.倾听行为

B.表述行为

C.欣赏文学作品行为

D.早期阅读行为

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第4题

倾听是儿童感知和理解语言的行为表现、是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种行为能力。()
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第5题

多给幼儿提供()的机会

A.倾听和表达

B.倾听和交谈

C.阅读和表达

D.阅读和交流

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第6题

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿倾听与表达能力的培养包括()

A.认真倾听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.阅读与书写

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第7题

幼儿期是语言发展,特别是()的重要时期

A.口语表达

B.口语发展

C.倾听与表达

D.大胆表达

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第8题

()是感知语言的行为表现,也是重要的理解语言的途径

A.表达

B.运用

C.书写

D.倾听

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第9题

一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法,还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的()

A.专业性皮肤接触

B.保持眼神接触

C.坐姿略向前倾

D.握住患者双手

E.短时间的沉默表达同情

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第10题

幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的

A.交流

B.表达

C.运用

D.理解

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