促进儿童乐观的解释风格具有（)。

A.当一件好事发生时,把它解释成一个普遍性的原因

B.当一件坏事发生时,把它解释成一个个人化的原因

C.当一件坏事发生时,把它解释成一个普遍性的原因

D.当一件坏事发生时,把它解释成一个永久性的原因

A.普遍的好事

B.永久的好事

C.普遍的坏事

D.永久性的坏事

A、温度

B、平衡点

C、态度

D、程度

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.法家思想

A.突发性

B.可变性

C.危害性

D.紧迫性

A.美国政府

B.法国政府

C.德国政府

D.英国政府

A.减薄扫描层厚

B.缩小扫描间距

C.缩小扫描野

D.缩小显示野

E.后处理放大

A．投诉的圆满处理可以提高客户的忠诚度

B．投诉可以发现公司的缺点

C．客户的投诉是“坏事”，也是好事，正是有客户的投诉我们的服务才会不断提升

D．投诉会直接影响公司的品牌和员工的工作效率