A、进盥洗间,排好队,不用卷袖子
B、打开水龙头,把手打湿,打皂
C、关闭手龙头,按七部洗手法洗手
D、打开水龙头,冲洗后,毛巾擦手
第3题
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识,如布置出何时需要盥洗的互动墙饰,引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时,教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法,从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习,还可请家长参与指导,回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识,提示盥洗的方法
第4题
A.幼儿盥洗入厕不在我们责任范围内
B.保障幼儿盥洗入厕的安全,避免发生意外伤害
C.指导幼儿养成良好的卫生习惯
D.指导幼儿维持衣物干燥并做好整理,避免受凉感冒
第9题
组织幼儿盥洗时,保育员的位置应该在()。
A.盥洗室的门口
B.盥洗室内
C.活动室内
D.院子
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