预防医学重点研究（）

A.健康管理机构及健康管理提供者与社会人群的关系

B.健康管理提供者与服务对象的关系

C.健康管理服务提供者之间的关系

D.健康管理提供者、服务对象与社会环境的关系

E.健康服务对象之间的关系

A.具有临床医学更大的人群健康效益

B.更着重于对症下药治疗疾病

C.以环境-人群为研究重点

D.工作对象包括个体和群体

E.研究方法上注重微观与宏观结合

A.行为习惯如吸烟、饮酒、运动、饮食

B.健康状况

C.营养状态

D.年龄、性别、种族

E.遗传因素

F.环境污染治理

A.包括个人健康档案、家庭健康档案与社区健康档案

B.包括个人健康档案与家庭健康档案

C.针对辖区内常住的全人群建立居民健康档案

D.针对辖区内常住的重点人群建立居民健康档案

E.针对辖区内、外常住的全人群建立居民健康档案

A.已得病的人

B.个体及确定的群体

C.重视自身健康的人

D.有职业接触危害因素的人

E.健康的人

A.维护环境质量和保护动物来促进人群的健康

B.生物的多样性对人健康的作用

C.城市化和过多的建筑物对人群健康的影响

D.个体和人群健康是个体因素、卫生服务以及物质和社会环境相互依赖和相互作用的结果

E.人群中男女老少的协调共处

A.生物的多样性对人健康的作用

B.人群中男女老少的协调共处

C.维护环境质量和保护动物来促进人群的健康

D.城市化和过多的建筑物对人群健康的影响

E.环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展，并以人群健康为目的

A.A实施个体化的健康教育与健康促进

B.B疾病的诊断

C.C人群健康管理

D.D自我保健

E.E评估社会或环境危险因素

A.社会经济的发展是提高人群健康水平的根本保证

B.人群健康与经济发展是相互促进的双向作用

C.社会经济发展是促进人群健康水平提高的唯一重要的因素

D.社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，也带来了新的健康问题

E.社会经济的发展可明显改善人们的生活水平和生活质量

A.简称健康行为

B.包括个体与健康相关行为

C.包括个体与疾病相关行为

D.包括群体与健康相关行为

E.包括群体与疾病相关行为