A.下属可能因自己的工作计划被打乱,积极性受到影响,以后给下属安排出一定的机动时间
B.下属可能觉得这样的工作单调乏味,以后再有类似任务不派给他了
C.下次上级部门再安排工作时让下属参与到工作任务及目标的设定中,增加他们的参与感
第1题
A.在时间截止前一周提醒下属
B.在任务中间设定阶段性目标,并对工作进程和质量进行监控
C.监控下属工作,随时与下属沟通发现的问题,并提出解决方法
D.中间设定节点,提醒还剩多少时间,避免其延期
第2题
A.⑤-①-②-③-④
B.①-⑤-②-③-④
C.①-⑤-③-②-④
D.⑤-①-③-②-④
第3题
A.让他去参加,同时要求他不能耽误现有工作进度
B.让他去参加,要求他认真学习,将他的工作分配给其他人
C.要力保按期完成工作,可以让他自学培训资料
D.通知他公司组织了这次培训,任务也需要按期完成,由下属自行决定
第4题
A.他的这种行为对其他下属会起到不好的影响,要想办法杜绝
B.私下向他表示自己已经注意到他的工作态度,要求他能保证工作效率
C.团队中总会有这样的人,只要不影响工作,就不用管他
第5题
A.带下属一起找小刘的主管及小刘一起沟通
B.让下属反思自己在沟通、协调方面是否有需要改进的地方
C.与下属分析问题所在,然后与下属共同讨论该如何与小刘沟通
D.亲自了解小刘最近的情况,然后视情况再决定是否与小刘的主管协调
第6题
A.你自己擅长,其他团队成员也熟悉的任务
B.你自己非常不擅长,但其他团队成员通过学习可以掌握的任务
C.你和下属都不喜欢的任务
D.能够给某个下属的工作带来多样性和趣味性的任务
第7题
A.主要关注下属正在做的工作内容,知道他们正在做哪方面的工作
B.定期监督下属工作,主要掌握下属工作的进程
C.会做定期沟通,了解下属的工作进展、工作质量和存在的困难
D.安排完事情之后,下属自主完成,会在项目结束时汇报成果
第8题
A.安排周期性会议,要求下属详细汇报自己的工作进展
B.中间设定节点,并频繁提醒和确认进度和存在的问题,保证你能掌控他的进度
C.中间需要设定阶段性的目标,并对工作进程和质量进行监控
D.监控下属工作,随时与下属沟通发现的问题,并提出解决方法
第9题
A.按照规定进行惩罚,以警示其他下属不要犯同样的错误
B.要求他反思,并总结经验教训,以免再犯
C.人非圣贤,孰能无过,告诫他下次要多加注意
D.亲自找他谈话,表示你相信他,并愿意再次给予机会让他尝试
第10题
A.与员工一起讨论自己能够达到的水平
B.以优人员的行为表现作为参照来设定
C.基于工作分析中对完成工作必备条件的描述来设定目标,然后通知大家
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