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根据课程内容可知：西周王朝通过分封制建构了统一的政治体（）

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是
发布时间：2021-08-20
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根据课程内容可知:功利境界和道德境界是人生的两个阶段。（）
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第6题

学者冯天瑜说：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贲族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了（以前）纯粹的血缘组织框架。此观点理解正确的是（）

A.分封制强化了血缘宗法关系

B.分封制扩大了西周疆域领土

C.分封制保证了周灭商的成功

D.分封制奠定了地缘政治基础

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第7题

“西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”这表明（）

A.周天子通过垄断神权以强化王权

B.周天子掌握了高度集中的政治权力

C.西周等级分封制以宗法制为核心

D.西周形成中央垂直管理地方的制度

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第8题

根据课程内容可知:《诗经？车攻》的内容是关于周宣王时期的大蒐礼（）
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第9题

分封制的作用
西周分封制的作用

西周分封制的积极作用表现在()

A.扩大了奴隶制的规模

B.促进了奴隶制经济的发展

C.巩固并扩大了西周王权统治

D.避免了诸侯国势力的增长

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第10题

北狄
根据课程内容可知：北狄是古代对少数民族的统称。()

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