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实习期间，徐老师设计了一个语言活动，活动的目的包括:提高幼儿对书面语言的兴趣，初步了解书面语言的对应关系。此语言活动的类型是（）

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.文学作品学习活动

答案
C、早期阅读活动
发布时间：2022-05-03
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更多“实习期间，徐老师设计了一个语言活动，活动的目的包括:提高幼儿对书面语言的兴趣，初步了解书面语言的对应关系。此语言活动的类型是（）”相关的问题

第1题

幼儿园的早期阅读活动应当有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性，创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写（）
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第2题

幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言（）
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第3题

文学活动着重培养幼儿的()。
文学活动着重培养幼儿的（)。

A、欣赏文学作品的能力

B、对书面语言的兴趣

C、快速、机智、灵活的倾听和表达能力

D、运用口头语言与他人交谈的意识与能力

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第4题

幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。（)
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第5题

幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识，来进行交流。
幼儿园讲述活动要求幼儿使用（)来表达自己的认识，来进行交流。

A、比较规范的语言

B、比较随意语言

C、书面语言

D、文学语言

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第6题

朗读是一种把书面语言转化为有声语言的创作性活动。（)
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第7题

教师的语言包括（）

A.口头语言

B.书面语言

C.体态语言

D.板书语言

E.衣着语言

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第8题

对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）

A.口头语言

B.书面语言

C.内部语言

D.普通话

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第9题

语言的生成包括口头语言的生成和书面语言的生成两种形式。（)
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第10题

幼儿园的早期阅读活动的目标之一是提高幼儿学习书面语言的兴趣，要达到这一目标需要帮助幼儿获得的两种基本的阅读态度是()。
幼儿园的早期阅读活动的目标之一是提高幼儿学习书面语言的兴趣，要达到这一目标需要帮助幼儿获得的两种基本的阅读态度是（)。

A、热爱书籍、自觉阅读图书及乐意观察各种符号、对文字有好奇感和探索愿望

B、热爱书籍、自觉阅读图书及乐于倾听

C、乐于倾听及乐意观察各种符号、对文字有好奇感和探索愿望

D、热爱书籍、自觉阅读及乐于获得语言经验

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第11题

阅读下面材料，回答问题。牵老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动，她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵，结果幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：“老师，游戏完了吗？我们可以自己玩吗？”问题：对于这种现象，请从幼儿游戏特点和游戏指导的角度进行分析

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