我国幼儿教育专家陈鹤琴，通过对自己孩子的观察记录来研究儿童的一般发展，这种教育观察研究的记录方法是（）

A.时间取样记录法

B.日记描述法

C.行为核查

D.情景观察法

A.朱志贤的《儿童心理学》

B.达尔文的《一个婴儿的传略》

C.陈鹤琴的《儿童心理之研究》

D.普莱尔的《儿童心理》

A．朱智贤的《儿童心理学》

B．达尔文的《一个婴儿的传略》

C．陈鹤琴的《儿童心理之研究》

D．普莱尔的《儿童心理》

A．张雪门、北平香山慈幼院

B．陶行知、乡村儿童团

C．陈鹤琴、南京鼓楼幼儿园

D．陶行知、南京燕子矶幼儿园

A.拍摄

B.填表

C.画图

D.写笔记

A．《儿童心理学》

B．《一个婴儿》

C．《儿童心理之研究》

D．《儿童心理》

A.问卷调查

B.现场记录

C.文献分析

D.课业笔记

A.行为核对表

B.时间取样记录表

C.事件记录表

D.等级评定记录表

A.时间取样、空间取样和活动取样

B.个体取样、小组取样和班级取样

C.空间取样、活动取样和事件取样

D.时间取样、活动取样和事件取样

A．活教育

B．自然教育

C．泛智教育

D．爱的教育