学习过度焦虑又叫考试焦虑，主要反应在考试怯场上，当事者一般有在考试前夕普遍有一种提心吊胆的感觉，担心考试考不好。考试时心跳加快，呼吸急促，出汗，手颤抖，还有的伴有尿频，腹痛，头脑一片空白的表现。（)

A.学习焦虑

B.行为焦虑

C.考试焦虑

D.适应焦虑

A．高度的焦虑才能促进学习

B．适度的焦虑有利于考试

C．没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D．压力过大可以缓解考试焦虑

A.考试焦虑

B.特定对象焦虑

C.广泛性焦虑

D.泛化焦虑

A.情绪上

B.认知上

C.行为上

D.生理上

A．他们经常有退缩、过度顺从，或易怒等行为

B．他们往往不能完成学习任务，过分敏感，自我评价过低

C．他们做事优柔寡断，谨小慎微，忧郁消沉，从而导致同伴关系的问题

D．最常见的一种过度焦虑是考试焦虑

A．考试焦虑是在一定的应试情境下，个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态

B．考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果

C．考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响

D．考试焦虑以紧张、担忧为基本特征，其情绪反应的程度有大有小

A.个体的智力与焦虑存在一种正“u”的函数曲线

B.适当的考试焦虑水平能对考试起到促进作用

C.当焦虑水平为中等时，能力发挥的效率最高

D.焦虑水平与考试成绩呈现正相关

A.综合性

B.躯体性

C.情绪性

D.认知性

E.行为性

A.缺乏学习动力

B.恋爱影响

C.考试焦虑

D.学习方法不适应

E.学习存在盲目性