“语文”的内容包括（）

A.口头为“语”，书面为“文”

B.语为国语，文为国文

C.语为语言，文为文言

D.语为语言，文为文学

A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动

B.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动

C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动

D.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动

A.语文是内容和形式的统一体

B.语文是工具性和人文性的统一体

C.语文素养决定了言语内容和言语形式的统一

D.从文入手，以文悟道，因道学文

A.语文课本

B.言语经验

C.古代文选

D.经典文篇

A.社会的语言/言语规律

B.他人的言语经验

C.个体的言语规则

D.文化遗产

实现计算机语音输出有录音重放和(58)两种方法。第二种方法是基于(59)技术的一种声音产生技术。采用这种方法，应预先建立语言参数数据库、发音规则库等。

(58)

A．文语转换

B．语文转换

C．语音编码

D．语音解码

(59)

A．语音转换

B．语音合成

C．语音放大

D．声音过滤

A．语言建构与应用

B．思维发展与提升

C．审美鉴赏与创造

D．文化传承与理解

工具，。很难想象，一个从小就逼着孩子假装“做好事”的语文 教育，能教化出怎样的道德之花？底线的失范，秩序的逆转，固然有很多历史因素，但谁说 隔靴搔痒又假大空的语文教育，不曾在这些问题与现象上雪上加霜呢？ 填入画横线部分最恰当的一句是()。

A.更附带了无形的规则与价值

B.更起着教化人类道德的作用

C.还是引导社会风气的工具

D.还是时代环境的舆论折射