第1题
A.当学生对人名、地名等事实性的问题不理解时,教师不需理会
B.对于与学生经验有关的逻辑性问题,教师可以提供间接指导,即给学生一定暗示或提示,鼓励学生进一步推理而求得答案
C.对于能力强、个性独立的学生,教师可给予较少指导,鼓励学生自行解决问题
D.对于能力差、个性依赖的学生,教师可给予较多指导,直到其得到正确答案为止
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
第8题
第9题
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