错因分析的三部曲为（）

A．说、听、看、练、做

B．讲、想、说、练、测

C．学、看、听、想、写

D．讲、写、听、看、做

A.A.0.25

B.B.0.35

C.C.0.45

D.D.0.55

E.E.0.65

A．不去做事

B．按标准做事

C．由别人代替做

D．自己想怎么做就怎么做

A、不去做事

B、按标准作业指导书做

C、由别人代替做

D、自己想怎么做就怎么做

A．王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

B．王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

C．王老师想多了解一些学生的个人问题

D．王老师想多了解学生的家庭情况

E．王老师想让自己与学生的关系更融洽

A.说给他听（为什么）、做给他看（怎么做）、让他自己做（试做和检查）、开始上线干（正式做）

B.做给他看（怎么做）、说给他听（为什么）、让他自己做（试做和检查）、开始上线干（正式做）

C.说给他听（为什么）、做给他看（怎么做）、重复演练（试做和检查）、开始上线干（正式做）

D.做给他看（怎么做）、说给他听（为什么）、重复演练（试做和检查）、开始上线干（正式做）

A.洽谈流

B.融资流

C.风险流

D.支付流

E.信息流