（)是指一个人根据外部情境因素而调整自己的行为能力。

A.①②③

B.①③⑤

C.②③④

D.②④⑤

A.自我监控和自我指导组成了自我学习两个组成部分

B.自我强化是指学生针对自己的学习结果对于自身做出奖赏或者惩罚，以利于积极的学习得以维持和持续的过程

C.自我指导是指学生采取那些致使学习趋向学习结果的行为

D.自我监控是指学生针对学习过程所进行的种种观察、审视和评价行为

A.保护他人

B.保护自我

C.自我保护

D.保护个体

A、自我认知

B、自我体验

C、自我调控

D、自我监控

A.自我监控

B.社会自我

C.心理自我

D.生理自我

A.—个人的自我价值感取决于两个因素：一个是自我价值定位，另一个是自我价值支持

B.一个人的自我价值感越强，则会使自我价值支持资源越多

C.自我价值就是个体的意义定义体系，一个人的自我价值体系不仅决定着他怎样解释世界，也决定着他怎样解释自己

D.当自我价值支持资源一定时，一个人选择什么样的评价标准决定了他的自我价值感

A.公开自我

B.隐私自我

C.盲点自我

D.未知自我

A.自我

B.他人

C.关系

D.情境

A.自上而下的控制

B.反馈控制

C.全员控制

D.自我监控

E.相互监控

A、元认知策略

B、元认知监控

C、元认知知识

D、元认知记忆