幼儿园与社区的合作，不仅对幼儿发展和幼儿园发展有重要意义，还对（）有促进作用

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质，科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

A.家庭

B.社区

C.中学

D.社会

A.中学

B.家庭

C.社区

D.社会

A.家长是教师最好的合作者

B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源

C.家长的参与极有利于幼儿的发展

D.家长与教师的配合会打乱幼儿园的教育计划

A.大学英语、思想品德修养与法律基础、幼儿教师职业道德、计算机基础、心理健康教育、大学语文

B.早期教育理论与实务、婴幼儿心理发展、幼儿英语口语、幼儿美术手工制作、幼儿钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与实施

C.社会学概论、幼儿教师职业道德、早期教育理论与实务、 0-3 岁婴幼儿生活照料、 0-3 岁婴幼儿保健与护理、 0-3 岁婴幼儿教育实施 社区管理、婴幼儿心理发展

D.幼儿亲子教育与家庭指导、幼儿园教育环境创设、幼儿英语口语、教师口语、幼儿园管理、幼儿行为观察指导、幼儿国学启蒙、早期教育课件制作

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

A．幼儿教师

B．创设幼儿园环境

C．与家庭社区的合作

D．幼儿园一日活动

A.家长与社区

B.同行姐妹园

C.上级主管部门

D.新闻媒介

A.具有《教师资格条例》规定的教师资格

B.本科以上学历

C.有二年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力

D.取得幼儿园园长岗位培训合格证书