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在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的

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假象
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第1题

幼儿在游戏中的学习是一种自发学习,这种学习与其他形式的学习相比,具有哪些特点?()

A.学习目标是隐含的

B.学习方式是潜移默化的

C.学习的动力是内在的

D.学习的目标是外显的

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第2题

幼儿在游戏中的学习特点包括()

A.学习目的的强制性

B.学习方式是潜移默化的

C.学习动机来自幼儿内部

D.学习目标是隐含的

E.游戏是幼儿的自主活动

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第3题

幼儿学习的途径分为关系中的学习和()

A.同伴游戏中的学习

B.交往学习

C.活动中的学习

D.冲突中的学习

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第4题

幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的,成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响()

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第5题

幼儿园听说游戏中的语音练习游戏,着重为幼儿提供练习发音的机会,以利于幼儿学习或复习巩固发音。()
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第6题

吸收性心智是幼儿独有的一种特殊的学习方式,是一种自发学习的潜质。()
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第7题

幼儿在周一升国旗活动中,唱国歌、行注目礼,激发幼儿爱国之情,这种做法体现了社会教育的()特点。

A.模仿学习

B.潜移默化

C.直接说教

D.游戏学习

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第8题

幼儿在直接教学中的学习基本上是一种()

A.探究学习

B.发现学习

C.接受学习

D.活动学习

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第9题

阅读是幼儿进行社会交往的起点,在游戏中幼儿学习怎样与同伴相处,怎样处理和协调同伴之间的关系。()
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第10题

幼儿语言的学习是在主动模仿中学习、具体运用中学习、游戏活动中学习、逐步积累中发展()

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