玩积木不仅能让幼儿获得愉快感，而且能促进其对形状、颜色及图案等的学习和掌握。幼儿的这种学习方式属于（）

A.个别小组

B.所有教师

C.特殊幼儿

D.个别幼儿

A．支持幼儿自发的观察活动对其发现表示赞赏

B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察

C．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括

D．支持和鼓励幼儿在探索的过程中积极动手.动脑寻找答案或解决问题

A.幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期;

B.幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期;

C.幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期;

D.幼儿悟性开始萌芽的关键期;

E.幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。

A.交往学习

B.合作学习

C.互相学习

D.科学学习

A．比较

B．观察

C．记录

D．推理

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

A.观察学习

B.模仿学习

C.交往学习

D.继时学习