瓜葛是什么意思

A.受到外界关注的问题

B.具有理论意义的问题

C.得到市场重视的问题

D.便于开展研究的问题

A.根据对问题的逻辑分析找到问题的所有可能的答案

B.以个人的直觉为主要依据.对问题成因和可能出现的结果所进行的发敖性思维

C.根据个人的经验对问题的成因和可能出现的结果进行的随意的设想

D.以个人的经验、相关知识和科学事实为依据，对问题的成因和可能出现的结果进行猜想

A.求整数规划的松弛问题最优解

B.若松弛问题的最优解满足整数要求，得到整数规划的最优解

C.分枝

D.检查所有分枝的解及目标函数值，进行相关检查后，直到得到最优解

A.以学生已有的看法和经验为探究的起点

B.以学生的学习目标为起点

C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点

D.以科学概念为起点

A．感性经验、形象思维

B．理性经验、抽象思维

C．直接经验、具体形象思维

D．间接经验、抽象思维

A.线性规划问题的可行解区一定存在

B.如果可行解区存在，则一定有界

C.如果可行解区存在但无界，则一定不存在最优解

D.如果最优解存在，则一定会在可行解区的某个顶点处达到

A.问题的根源是什么

B.哪些因素具有重要性

C.哪些因素可以由小组加以解决

D.如何发现、探究和显示某一具体问题或状况的可能原因

A.没有最优解

B. 只有一个最优解

C. 只有2个最优解

D. 有无穷多个最优解

A.常用于数值问题的求解.得到的往往是近似解

B.解的精度随计算时间的增加而提高

C.解的精度和计算时间之间没有关系

D.在很多情况下.计算出问题的精确解是不可能或没必要