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[主观题]

唐朝的历史特征是()

A.文明的起源

B.民族大融合

C.繁荣与开放

D.衰落

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更多“唐朝的历史特征是()”相关的问题

第1题

搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,研究的课题是()

A.政权分立与民族融合

B.中华文明的起源

C.统一国家的建立

D.繁荣与开放的唐朝

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第2题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述,正确的是()

A.首次出现“大一统”局面

B.封建国家的大分裂和民族交融加强

C.封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展

D.统一多民族国家的巩固和发展

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第3题

开放包容。古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域,跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地,跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地,跨越不同国度和肤色人民的聚居地。不同文明、宗教、种族求同存异、开放包容,并肩书写相互尊重的壮丽诗篇,携手绘就共同发展的美好画卷。酒泉、敦煌、吐鲁番、喀什、撒马尔罕、巴格达、君士坦丁堡等古城,宁波、泉州、广州、

A.历史告诉我们,文明在开放中发展,民族在融合中共存

B.经验告诉我们,丝绸之路是一条开放之路

C.历史教导我们,不同的文明、宗教、种族互相之间,都是开放包容的

D.展望未来,只有开放包容,才能复兴四大文明

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第4题

历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是()

A.统一多民族国家的建立和巩固

B.政权分立与民族交融

C.繁荣与开放的时代

D.民族关系发展和社会变化

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第5题

温八叉
唐朝是我国文化大繁荣的一个时期,下列哪一个称号描述的不是唐朝诗人?()

A.温八叉

B.小李杜

C.诗神

D.七绝圣手

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第6题

移动通信的信道中存在着大、中、小尺度(范围)的衰耗与衰落,它们各自具有什么性质的特征?

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第7题

10至13世纪的民族大融合,与3至6世纪的民族大融合比较,其最突出的特点在于()

A.A少数民族入主中原

B.B民族大融合为大一统创造了条件

C.C内地与边境地区经济交流频繁

D.D封建生产方式向边疆地区扩展

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第8题

文明起源的标志有哪些?

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第9题

“一带一路”是(难度:一般)()

A.和平之路

B.繁荣之路

C.开放之路

D.创新之路

E.文明之路

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第10题

移动状态下的手机接收信号具有复杂的衰落特征,既有()衰落,也有十分严重和频繁的()衰落

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第11题

生态文明反映的是人与自然的和谐程度。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。以下内容正确的选项是()。
生态文明反映的是人与自然的和谐程度。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。以下内容正确的选项是()。

A、生态文明的核心是正确处理人与自然的关系

B、生态文明不属于历史范畴

C、建设社会主义生态文明,必须依靠制度和法治

D、生态文明的理念是尊重自然、顺应自然、保护自然

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