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教师在教学过程中的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课后指导

D.教学反思

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第1题

教学过程的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.课后作业

D.课堂纪律

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第2题

教学是学校教育的基本途径,其中,教师教学的中心环节是()

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.检查评定成绩

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第3题

()是教师将自己的课堂实践的某些方面,连同自己的体会和感受诉诸笔端,是实现自我监控最直接、最简单的方式

A.课后备课

B.教学日志

C.反思日记

D.教育叙事

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第4题

高校的教学活动主要是由课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计等几个环节组成,其中课堂教学的基本环节包括备课、上课和()等。

A.下课

B.课后温习

C.课后总结

D.课后习题

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第5题

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()

A.坚持学习课程理论和教学理论

B.认真备课,认真上课

C.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,

D.对自身的行为进行反思

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第6题

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(),对自身的行为进行反思

A.热爱教育事业

B.认真备课,认真上课

C.经常撰写教育教学论文

D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题

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第7题

在教学过程中,以下教师的哪项将对学生产生影响()。

A.哲学观点

B.阶级立场

C.教学态度和思想感情

D.以上都是

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第8题

教学工作的中心环节是()。

A.上课

B.备课

C.学业成绩的检查与评定

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第9题

在教学工作的诸多环节中,是中心环节()

A.备课

B.成绩的评定

C.批改作业

D.上课

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第10题

贾老师刚从名牌大学毕业,他自认能力强、专业底子扎实,于是不认真备课上课,这种行为()

A.可以,不影响教学即可

B.贾老师能力强,不必认真备课

C.贾老师是刚毕业的大学生,不必强求

D.不可以,每位教师都应认真备课上课

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