护理抢救工作时应对哪些进行详细的书面和口头交代（）

A.交接班

B.查对

C.分级护理

D.抢救工作管理

A.造口患者可以不必学会使用造口用品

B.应对患者进行心理状态评估及支持

C.宜在术前一天进行造口定位

D.应在术后每天进行造口评估

A.在护士长领导和本科主管护师指导下，进行临床护理、教学和协助管理工作

B.参加科室的护理临床实践，指导护士正确配合各科手术

C.在主管护师指导下，参与急重症患者的抢救工作，并及时记录

D.熟练掌握护理工作流程和各项技术操作，带领护士完成新开展手术的临床实践

A．治疗、护理工作

B．治疗、沟通工作

C．抢救工作

D．以上不都是

A.床边交班

B.简要书面交班

C.详细书面交班

D.口头交班

E.无重病员可不交班

A．o 用药

B．o 以上都对

C．o 病情变化

D．o 抢救经过

E．o 患者家庭状况

A.损伤指南

B.紧急行动计划

C.程序的指定

A．具备整体护理知识，熟悉专科护理业务，运用护理程序对病人实施整体护理，包括：熟练评估病人，制定护理计划，完成健康教育、心理护理，落实并修订病人的护理计划，书写护理记录

B．协助、指导和检查病房分管护士执行医嘱、护嘱，实施护理措施及评价护理效果

C．组织并参与分管危重病人的抢救工作，按危重病人护理常规进行护理，预防并发症的发生

D．指导实习生、进修生的临床带教，完成教学计划，并进行考核和评价

E．组织护理小组的护理查房、护理病例讨论，发现问题，及时解决，把好质量关

A．治疗、护理工作、抢救能力

B．治疗、病情、抢救能力

C．病情、护理工作、抢救能力

A．检查和指导护理助理的工作质量与改进

B．协助本病房危重病人的抢救工作

C．在上级护士的带领下进行成晨午间护理

D．检查和指导护理助理的工作质量与改进