师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是（）

A.个别指导法

B.工作指导法

C.特别任务法

D.讲授法

A.徒弟尊重师傅，师傅不必尊重徒弟

B.徒弟尊重师傅，师傅也尊重徒弟

C.徒弟不必尊重师傅，师傅也不必尊重徒弟

D.用“哥门”关系取代师徒关系

A.1

B.2

C.3

A.让员工理解感恩师傅，打是亲骂是爱，指出不足是为了更好的成长

B.要引导师傅怎么教徒弟，出现问题应与徒弟沟通，同时培训所有师父注意带徒弟的方式

C.如果还不行也可以让员工选择其他师傅

A.师傅带徒弟.

B.技术大比武.

C.普考大练兵.

D.领导上讲台

A.禁止

B.鼓励

C.允许

D.支持

A.“师傅带徒弟”方法

B.学校代培法

C.角色扮演法

D.企业集中培训法

A.师傅的陪看任务，需要徒弟在师徒任务系统中标记师傅参与才算完成

B.师傅的陪看任务，需要师傅在师徒任务系统中标记才算完成

C.师傅的陪看任务，需要徒弟在录带看时，将师傅录为陪看人并提交带看才算完成

D.师傅的陪看任务，需要商圈经理确认才算完成

A.“土皇帝”式结构

B.模式化结构

C.师傅带徒弟式结构

D.能人式结构