设计游戏活动要本着活动性、游戏性、（ ）、差异性、环境育人和反复性等原则。

A．面向全体，重视个别差异的原则

B．发挥一日生活整体教育功能的原则

C．以游戏为基本活动的原则

D．教育的活动性和活动的多样性原则

A.只保留纵向的系统性

B.互相渗透并有机结合

C.只考虑内容的横向有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

A.教师设计和指导的活动

B.幼儿的游戏活动

C.幼儿的自选活动

D.幼儿主动、积极的活动

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

A.游戏与学习

B.课内与课外

C.学习与思考

D.学习与行动

A.公平性思想

B.持续性思想

C.差异性思想

D.共同性思想

A.面向全体，重视个别差异的原则

B.发挥一日活动整体教育功能的原则

C.促进儿童全面发展的原则

D.教育的活动性和活动的多样性原则

A．保教结合原则

B．活动性原则

C．寓教育于幼儿一日生活之中的原则

D．尊重与保护幼儿的原则

A.活动

B.心理

C.年龄

D.思想

A.教育者传授理论内容要符合特定社会条件下思想文化的发展进步方向

B.教育者传授理论内容的科学性

C.说理教育活动的合规律性

D.说理教育活动要坚持一定的政治立场和价值原则