最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士这些最美人物的美，使我们的心灵感受到了震撼，感受到了人世间的温暖与真情，这主要说明了（）

A.推动社会主义文化大发展、大繁荣

B.宣扬道德模范与社会主义核心价值体系

C.将社会公德作为思想道德建设的核心

D.在全社会大力提高公民的科学文化修养

A.“最美孝心少年”黄凤

B.“最美妈妈”吴菊萍

C.“最美教师”陈斌强

D.“最美司机”吴斌

A.追求能够产生其他力量所不能代替的巨大能量

B.追求的心能够产生高贵的品格

C.追求源于内心的向往，源于思想的指向

D.追求崇高、奉献的人生才是壮丽的人生

A.追求能够产生其他力量所不能代替的巨大能量

B.追求的心能够产生高贵的品格

C.追求源于内心的向往，源于思想的指向

D.追求崇高、奉献的人生才是壮丽的人生

A．人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

B．人生的真正价值在于对社会的贡献

C．人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容

D．人生的自我价值和社会价值有时候是矛盾的，不能兼顾

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道、服务群众

D.奉献社会

“当代雷锋传人”郭明义、“板凳妈妈”许月华、“索道医生”邓前堆、“最美妈妈”吴菊萍、“最美女教师”张丽莉等全国道德模范的先进事迹广为传颂，他们的崇高精神深入人心，充分发挥了道德模范的榜样引领作用。这启示我们()。

A．价值观对人生价值的选择和实现具有决定作用

B．人们的价值观念会随着社会历史的发展而改变

C．人生价值不能用荣誉衡量，但要通过荣誉来体现

D．正确处理个人与社会的关系，在奉献中实现价值

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④