甲：你今天怎么没来上课乙：我病了,____（）

A.甲同学

B.乙同学

C.丙同学

D.丁同学

A.你把书弄成这样子,别想以后我再借书给你了

B.你就像只耗子,两天就啃破一本书

C.这本书我不要了,我再去买本新的

D.多可惜啊,前天还是好好的书,今天怎么变成这模样了

A．甲：我到了世界陆地最低点——死海

B．丙：我去了世界面积最大的高原——青藏高原

C．乙、我走访了亚洲最发达的国家——日本

D．丁：我游览了世界最大的半岛——阿拉伯半岛

我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学生成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课，我想问她有这个权利吗？她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“xxx，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么？---变态老师!

（1）试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。

（2）谈谈教师应该具有怎样的学生观。

A.怀抱同理心对待身边的心理疾病患者

B.为身边有求助需求的同学提供你所知道的信息

C.强迫身边的他人接受医院的治疗

D.接纳、平等对待身边收到医院诊断的同学

A.联系发短信人

B.联系医院

C.马上汇钱救人

D.先电话联系自己孩子、老师和同学进行核实

A.趟

B.次

C.回

A.动机差异

B.态度差异

C.效果差异

D.目标差异

A.甲组同学对绳子拉力大于乙组同学对绳子拉力

B.甲组同学对绳子拉力等于乙组同学对绳子拉力

C.甲组同学对绳子拉力小于乙组同学对绳子拉力

D.以上三种情况均可能

A、你营养不良，应该多吃些含维生素的食品

B、你贫血了，多吃些含铁的食物吧

C、你可能患了非典型肺炎了，赶快住院治疗

D、你身体的某一个部位发炎了，需要输一些消炎药