A.使用前向病人家属解释使用目的
B.扎紧约束带,防止滑脱
C.安置患者的肢体处于功能位
D.记录约束具使用的原因
第1题
A.保护患者自尊,严格掌握约束用具使用指征,使用前要取得患者及家属的理解,使用时做好心理护理
B.约束性制动只能短期使用,要使患者肢体处于功能位置,并要加强生活护理,保证患者安全舒适
C.约束带下应放衬垫,松紧适宜,经常观察约束部位的皮肤颜色,必要时进行局部按摩,以促进血液循环
D.扎紧约束带,防止滑脱
E.记录约束带使用的原因
第2题
A.使用保护具时,应保持肢体及各关节处于功能位
B.协助病人经常更换体位,保证病人的安全、舒适
C.使用约束带时,其下须垫衬垫,固定松紧适宜
D.若病人无主诉不适或者无特殊情况,无须放松约束带
E.记录使用保护具的原因、时间观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
第4题
A.约束的目的是防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者因虚弱、意识不清或其他原因而发生坠床、撞伤、抓伤等意外,确保患者安全
B.对于长期约束的患者应每班放松约束带一次,注意观察受约束部位的末梢循环情况
C.使用约束带时,首先应取得病人及家属的知情同意
D.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
第5题
A.使用保护具时,应保持肢体及各关节处于功能位
B.协助患者经常更换体位,保证患者的安全、舒适
C.使用约束带时,其下须垫衬垫,固定松紧适宜
D.若患者无主诉不适或无特殊情况,无需放松约束带
E.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
第8题
A.对精神病病人,不必向其家人解释使用保护具的必要
B.将病人上肢伸直,系好尼龙搭扣约束带
C.使用约束带,每4小时松解1次
D.使用床档防止坠床
E.记录保护具使用时间
第9题
A.使用保护局时,应保持肢体及各关节处于功能位
B.协助患者经常更换体位,保证患者的安全、舒适
C.使用约束带时,其下需垫衬垫,固定松紧适宜
D.若患者无主诉不适应或者无特殊情况,无需放松约束带
E.记录使用保护局的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
第11题
A.使用保护具时,应保持肢体及各个关节处于功能位
B.协助患者定期更换体位,保证患者安全、舒适
C.使用约束带时,下面必须垫衬垫,固定松紧适宜
D.若患者无不适主诉或无特殊情况,不需要放松约束带
E.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施等
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