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[判断题]

书面表达的连贯需注重语言形式的连贯,以及意思是否连贯顺畅。()

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第1题

()就是在书面表达时,要合理选择和运用语言,使信息传送符合语境的要求。

A.文字简明

B.表达连贯

C.运用得体

D.重点突出

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第2题

讲授法是指培训师通过语言直接向学员系统连贯地传授知识的方法。()
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第3题

说话的基本原则是简明、连贯、得体()
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第4题

幼儿园讲述活动培养幼儿认真倾听的习惯和完整、连贯、清楚的表达能力,促进其独白语言的发展。()
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第5题

在H网中,站号设置不需要连贯。()
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第6题

幼儿园讲述活动要求幼儿参与命题性质的讲述实践,帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。()
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第7题

儿童具有文明的语言习惯,以下哪项是4—5岁儿童的学习与发展目标()

A.讲述比较连贯

B.能主动使用礼貌用语,不说脏话,粗话

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能连贯表达自己的想法

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第8题

“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是()

A.有停顿,起伏大;动作连贯,起伏小

B.有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小

C.停顿,起伏大;动作连贯,起伏大

D.有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大

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第9题

情境言语和连贯言语的主要区别在于()

A.是否完整连贯

B.是否反映了完整的思想内容

C.是否为双方所共同了解

D.是否直接依靠具体事物支柱

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第10题

“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”所属的语言领域目标是()

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.具有良好的生活与卫生习惯

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