二十世纪是影像的世纪，其所衍生的音像文献业已成为重要的学术研究对象。为拓展音像文献的搜集、整理与研究，厦门大学戏剧与影视学学科于()年设立厦门大学音像文献中心，并在馆藏基础上成立电影博物馆。

A.音像制作单位接受委托制作音像制品，应当与委托的出版单位订立制作委托合同

B.音像制作单位应验证出版单位"音像制品出版许可证"

C.音像制作单位应验证由出版单位盖章的音像制品制作委托书

D.音像制作单位可以少量销售本单位制作的音像制品

A.通过阅读高水平的文献，我们就可以知道此领域前沿或者重要的研究成果

B.通过阅读文献,可了解与该研究主题相关的信息，比如最新的研究热点、新近的研究进展等

C.阅读文献有助于帮助我们达到自己的研究目标与社会的需要发生共振的效果，看到别人的东西，是不断成长的过程

D.掌握知识生产的过程，逐步提高学术鉴赏能力

E.提高语文水平

A、二次文献

B、三次文献

C、一次文献

D、四次文献

A.学位文献

B.会议文献

C.综述文献

D.专利文献

A.某一课题的相关研究机构

B.某一课题发表文献较多的作者

C.与检索结果研究相似的不同文献类型的文献

D.最近召开的与课题相关的会议信息

A.调查活动不使用文献法

B.文献法避免重复研究的劳动

C.文献法能节约调查成本

D.文献法有效利用既有资讯

A.间接检索

B.直接检索

C.文献检索

D.手工检索

A.各级行政执法机关要根据行政执法行为的不同类别、阶段、环节，采用相应音像记录形式，充分发挥音像记录直观有力的证据作用、规范执法的监督作用、依法履职的保障作用

B.要做好音像记录与文字记录的衔接工作，充分考虑音像记录方式的必要性、适当性和实效性，对文字记录能够全面有效记录执法行为的，可以不进行音像记录

C.对查封扣押财产、强制拆除等直接涉及人身自由、生命健康、重大财产权益的现场执法活动和执法办案场所，要推行全程音像记录

D.对现场执法、调查取证、举行听证、留置送达和公告送达等容易引发争议的行政执法过程，要根据实际情况进行音像记录

A.通过综述能够了解主流的研究成果。

B.大学聘用教授应以人为本，研究方向为次。

C.浏览近三年的国内外期刊文献有助于把握学术前沿动态。

D.阅读文献必须从教科书开始。