教学过程包括不同阶段，教师需要引导学生通过感知形成清晰的表象和鲜明的观点，引导学生在感知的基础上理解教材，真正认识事物的本质这一阶段是（）

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

A.直观性

B.启发性

C.循序渐进

D.巩固性

A.理解教材

B.感知教材

C.分析教材

D.概括教材

A.激发学习动机

B.感知教材

C.运用知识

D.理解教材

A.运用知识

B.感知教材

C.巩固知识

D.引起求知欲

E.理解教材

A.激发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

A.感知教材

B.激发学习动机

C.检查知识

D.运用知识

A.理解教材

B.感知教材

C.分析教材

D.概括教材

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进性原则

D.巩固性原则

A.感知与评价

B.理解教材

C.巩固教材

D.运用知识