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幼儿园组织与管理是指幼儿园行政人员和幼儿园管理者遵循国家教育方针、保教工作客观规律，以管理

原则为指导，采用科学的管理方式和手段，将幼儿园的人、财、物等资源合理组织，调动各方积极性，优质高效地达成()的活动。

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更多“幼儿园组织与管理是指幼儿园行政人员和幼儿园管理者遵循国家教育方针、保教工作客观规律，以管理”相关的问题

第1题

幼儿园总务管理中的“人”，包括幼儿园的总务管理者和被管理者。教职员是管理者。任何管理都是通过人去指挥、协调、控制和监督，并同时实施对人的管理。（)

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第2题

教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”，一些幼儿园为招揽生源，仍安排大量“小学化”内容。试

从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因，并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路：如何避免幼儿园“小学化”？

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第3题

幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和（）的精神相一致

A.社会的教育需求

B.社会的教育舆论

C.国家的教育法规

D.幼儿园教育法规

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第4题

公办幼儿园保教费收入按照教育收费纳入财政实行“收支两条线”管理，收退费由幼儿园根据幼儿园的具体情况自行制定。（)

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第5题

全面落实（）、（）、（）精神，坚持正确的办园思想，树立现代的管理意识，以素质教育为幼儿园改革的核心，以教育理论为依据，研究课程改革

A．《幼儿园工作规程》

B．《幼儿园教育指导纲要》

C．《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第6题

幼儿园管理的主要任务包括（）

A.建立幼儿园管理系统

B.完善幼儿园环境管理

C.提高幼儿园入园率

D.加强幼儿园人力资源管理

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第7题

幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园的课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是（）

A.整体性原则

B.生活化原则

C.活动性原则

D.主体性原则

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第8题

幼儿园总务管理是研究幼儿园总务管理活动及其规律的一门学科，遵循总务工作规律，运用科学管理的理论、方法、技术对幼儿园的()等行政事务规范化的管理，能使总务工作更好地为幼儿园教育教学服务。

A.人力、后勤、物力

B.人力、财力、物力

C.前勤、后勤、财力

D.前勤、后勤、教学

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第9题

幼儿园组织与管理的内容体现()。

幼儿园组织与管理的内容体现（)。

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第10题

幼儿园管理的经济方法是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动进行管理的方法。（)

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