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[判断题]

生活在与父母和谐关系中的儿童,其游戏的积极性高,活动能力强。()

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第1题

完整的家庭结构和家庭成员间的和谐关系所营造的氛围是儿童健康成长和游戏水平发展的根本保障。()
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第2题

生活在高氟地区的人,不需要使用含氟牙膏。()
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第3题

课堂教学活动应当与学前儿童动手操作的活动相结合,尽量游戏化,防止教师满堂灌,以提髙效益。()
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第4题

游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性()
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第5题

对学前儿童而言,艺术活动就是一种游戏。()
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第6题

将儿童看作受教育的主体,充分调动他的积极性,使他投身于丰富多彩的活动中,从而促进自我发展。()
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第7题

在规则游戏组织中,玩法过难或过易都会影响幼儿游戏的积极性。()
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第8题

儿童有获得姓名、国籍以及知道谁是其父母并受其父母照料的权利,这是《儿童权利公约》规定的儿童的归属权()
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第9题

游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第10题

儿童择友的同质性和趋上性是其社会交往积极性的表现()
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